إمكانية مسار مع أطروحة*
من يناسب هذا البرنامج?
البرنامج التعليمي للقب الثاني في التعليم والتعلّم مخصص للمعلمين الحاصلين على شهادة جامعية للقب الأول, الذين ويرغبون بمسار يؤهلهم ليصبحوا قادة تربويين يتفوقون في مجموعات رائدة والعمل على تطوير مبادرات تعليمية.
بإمكان الراغبين والمناسبين من اختيار مسار اللقب الثاني في التعليم والتعلّم مع أطروحة.
حول البرنامج
يهدف البرنامج إلى تطوير فهم عميق وشامل لسياسة النظام التربوي في إسرائيل, لتعريفهم بنظريات التعلم ونظريات القيادة التربوية, وممارسة أساليب البحث لفهم عمليات التعليم والتعلم في بيئات التعلم المختلفة, وتعميق قضايا تخطيط التعلم, والتقييم والتفكير التأسيسي الذي سيساعد على قيادة المبادرات في مجال التربية.
من بين المواضيع المدرجة في السنة الأولى من دراسات اللقب الثاني في التعليم والتعلم:
- القيادة التربوية وقيادة التغييرات في بيئات التعليم والتعلم
- المدرسة كجهاز تنظيمي
- البنية الفلسفية للتعليم والتربية
- أخلاقيات التعليم
- عمليات التعليم والتعلم في سياقات اجتماعية ومتعددة الثقافات
- البحوث التربوية–التطبيقية
- دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في نظام التعليم وغير ذلك
في السنة الثانية من الدراسة, يمكنك اختيار الدراسة في واحدة من مجموعات التخصص التالية:
- قيادة اجتماعية-أخلاقية: توفير أدوات لتطوير هوية تربوية قائمة على القيم للطالب (المعلم نفسه) وطلابه, وكيفية التعامل مع اللقاء بين السياسة والتعليم. والتركيز على قيادة عمليات التغيير في البرامج الرسمية-وغير الرسمية التي تعزز الهوية اليهودية والإسرائيلية بين الطلاب.
- القيادة والمبادرات في التخطيط الدراسي: توفير أدوات لتحليل وتطوير المناهج الدراسية فيما يتعلق بالتخصصات التي يدرسها الطالب, وكذلك أدوات لقياس وتقييم دقيق للإنجازات والعمليات والبرامج التي تم تطويرها في نظام التعليم.
- القيادة والابتكار وخاصة التكنولوجي: توفير الأدوات التي تساعد على تغيير عمليات التعلم من خلال الابتكار التربوي بالإضافة الى دمج التكنولوجيا, فضلا عن الأدوات اللازمة للتعامل مع المعضلات الأخلاقية في العصر التكنولوجي. تعتبر المجموعة مناسبة بشكل خاص للمعلمين في المدارس حيث يتم تنفيذ برنامج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الخاص بوزارة التربية والتعليم.
رسوم التعليم الجامعي
*منح مجلس التعليم العالي الاعتماد المؤقت لتشغيل مسار الأطروحة في البرنامج.
